Espacios innovadores para el aprendizaje

 

Recent Submissions

  • Artículo / Article

    El “DMHI” como dispositivo móvil de holografía interactiva para el estudio de la Química 

    Villalba, Lilia; Flores, Juan; Cano, María; Fuentes, Salvador (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2015)
    El presente trabajo muestra la construcción y experimentación del dispositivo móvil de holografía interactiva, conocido también como DMHI. El proyecto se dividió en tres fases: la fase de construcción del dispositivo, donde ...

  • Artículo / Article

    Diseño de software interactivo para dinámicas de emprendimiento a través del Modelo Visual del Negocio 

    Pruneda Dibildox, Gabriel (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013)
    El Modelo Visual de Negocio es una herramienta que permite “visualizar” de una manera más global y precisa la estructura de un negocio y con ello conocer si este es realmente rentable o si requiere de modificaciones para ...

  • Artículo / Article

    Centro de Recursos para el Aprendizaje de Idiomas 

    Salazar Ortiz, Juan F. (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013)
    Se describen algunas innovaciones implementadas en la Mediateca del Centro de Recursos para el Aprendizaje de Idiomas, resultado de las adecuaciones en la infraestructura física y de servicios, y del equipamiento adquirido ...

  • Artículo / Article

    Centro de Medios ITESM Campus Laguna 

    Giacomán Arratia, Jaqueline; Nevárez Leal, César (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013)
    Dentro de la formación integral, poner en práctica los conocimientos teóricos es una tarea indispensable. El área de investigación, redacción, elaboración de planes de trabajo, plasmar las ideas en papel como primer paso ...

  • Artículo / Article

    Micromundos de Aprendizaje: una herramienta para la toma de decisiones en ambientes de alta complejidad 

    Pérez Salazar, Gloria (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012)
    El presente trabajo muestra la experiencia del diseño de micromundos de aprendizaje en el curso Modelación de Escenarios. Se describe la experiencia llevada a cabo en el curso y se presentan además los resultados de un ...

  • Capítulo de libro / Book chapter

    EmprendeWeb: Plataforma de Impulso al Emprendimiento en el Entorno Académico 

    Aldana Fariñas, Eugenia del Carmen (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013)
    Este artículo se refiere al desarrollo y mejora de la plataforma EmprendeWeb: portal que tiene como misión. Fomentar que más ideas lleguen a convertirse en empresas y que agreguen valor a nuestro país y su economía. En ...