El compromiso (engagement) como factor determinante del logro educativo : un estudio regional en México

dc.contributor	Minor Campa, Enrique Eliseo
dc.contributor	Enrique Eliseo Minor Campa
dc.creator	Armando Sánchez Roman
dc.creator	ARMANDO SÁNCHEZ ROMAN	es
dc.date.accessioned	2018-05-09T16:42:06Z
dc.date.available	2018-05-09T16:42:06Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/629194
dc.description	El presente trabajo analiza la relación entre los factores que inciden el logro educativo , desde una orientación teórica guiada por la Teoría Social Cognitiva desarrollada por Albert Bandura y de la Psicología Organizacional.
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.relation	Investigadores
dc.relation	Estudiantes
dc.relation.isFormatOf	versión publicada
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	*
dc.subject	Educación básica--México
dc.subject	Calidad en la educación--México
dc.subject	Reformas educativas--México--Aspectos sociales
dc.subject.classification	5 CIENCIAS SOCIALES
dc.title	El compromiso (engagement) como factor determinante del logro educativo : un estudio regional en México
dc.type	Tesis de maestría
thesis.degree.level	Maestría en Administración Pública y Política Pública
thesis.degree.discipline	Escuela de Graduados en Administración Pública y Política Pública
thesis.degree.program	Campus Ciudad de México
refterms.dateFOA	2018-05-09T16:42:06Z

Ciencias Sociales 4041
Gobierno y Transformación Pública / Humanidades y Educación / Negocios / Arquitectura y Diseño / EGADE Business School

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