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dc.contributor.authorTorres de Rueda, José C.en
dc.contributor.authorQuiroz Villarreal, Santiago I.en
dc.contributor.authorEspinosa Yáñez, Stephanyen
dc.date.accessioned2017-11-02T22:32:15Z
dc.date.available2017-11-02T22:32:15Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/627952
dc.description.abstractInfografía de las ventajas y desventajas de las redes sociales en los procesos de enseñanza, aprendizaje o evaluación: Facebook, Twitter, YouTube, Tumblr e Instagram.
dc.format.mediumImagenen
dc.language.isospaen
dc.publisherTecnológico de Monterreyen
dc.rightsOpen Accessen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectCiencias Socialesen
dc.titleInfografía de las ventajas y desventajas de las redes sociales en los procesos de enseñanza, aprendizaje o evaluaciónen
dc.typeGráficoen
dc.subject.keywordRedesen
dc.subject.keywordSocialesen
dc.subject.keywordCiencias Socialesen
dc.subject.keywordRedes Socialesen
refterms.dateFOA2018-03-23T17:54:13Z
html.description.abstractInfografía de las ventajas y desventajas de las redes sociales en los procesos de enseñanza, aprendizaje o evaluación: Facebook, Twitter, YouTube, Tumblr e Instagram.


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