Micromundos de Aprendizaje: una herramienta para la toma de decisiones en ambientes de alta complejidad

dc.contributor.author	Pérez Salazar, Gloria	en
dc.date.accessioned	2017-02-01T20:50:43Z
dc.date.available	2017-02-01T20:50:43Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/621243
dc.description.abstract	El presente trabajo muestra la experiencia del diseño de micromundos de aprendizaje en el curso Modelación de Escenarios. Se describe la experiencia llevada a cabo en el curso y se presentan además los resultados de un estudio exploratorio llevado a cabo con el objetivo de evaluar la utilidad de los micromundos en ambientes de alta complejidad.
dc.description.sponsorship	Iniciativa Novus	es
dc.language.iso	spa	en
dc.publisher	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey	en
dc.relation.url	http://novus.itesm.mx	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Micromundos de Aprendizaje: una herramienta para la toma de decisiones en ambientes de alta complejidad	en
dc.type	Artículo / Article	en
dc.subject.keyword	Micromundos	en
dc.subject.keyword	modelos de simulación	en
dc.subject.keyword	dinámica de sistemas	en
dc.subject.keyword	escenarios	en
dc.subject.discipline	Educación	en
dc.relation.itunes	Proyecto Novus	es
refterms.dateFOA	2018-03-24T09:25:53Z
dc.type.genre	Ambientes de aprendizaje y Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje--Espacios innovadores para el aprendizaje

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