educARción: Desarrollo de Herramientas para el Aprendizaje Utilizando Realidad Aumentada

Abstract

Se presenta un sistema para apoyar en la enseñanza de balanceo de ecuaciones químicas sencillas utilizando realidad aumentada (AR). El sistema combina elementos físicos con gráficos sintéticos para hacer tangible un proceso abstracto, y así permitir que el alumno experimente directamente el proceso de balanceo de ecuaciones, en contraste con métodos tradicionales que utilizan ecuaciones escritas en papel. Dado que el equipo que se propone para su implementación (visores, HMD) no es de uso común, se debe de contemplar una etapa de entrenamiento para el usuario para un máximo aprovechamiento del sistema.