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La cultura organizacional y sus efectos en el desempeño de los académicos de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM)
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-10)
El propósito de este trabajo de investigación fue conocer la relación existente entre la percepción de la Cultura organizacional y el desempeño profesional de los académicos y administrativos de la Universidad Autónoma de ...
Enseñanza del modelo por competencias y el impacto que tiene en la corrección de la dislexia en niños de cuarto grado del colegio Columbia en Pachuca Hidalgo.
(2014-03)
La presente investigación trata de la Enseñanza del Modelo por Competencias y el impacto en la corrección de la Dislexia en niños de cuarto grado. El proyecto se puso en práctica en el Colegio Columbia ubicado en la Ciudad ...
Incidencia del ambiente socio-familiar en la motivación académica de los estudiantes de quinto grado de básica primaria
(2014-09)
La presente investigación buscó determinar la incidencia que tiene la familia en la motivación académica de los estudiantes de quinto grado en una institución de carácter público perteneciente a la zona rural de la ciudad ...
Resolución de problemas matemáticos con apoyo de recursos didácticos virtuales usando un teléfono inteligente, con alumnos de 5º de una escuela pública rural de Colombia
(2014-11)
Esta investigación describe el aprendizaje en resolución de problemas matemáticos que logran estudiantes de 5º de una escuela pública rural de Colombia, gracias a la intervención de la maestra investigadora quien aplica ...
¿Cuáles son las experiencias vividas por los alumnos que han cursado estudios de educación a distancia (EaD), y cómo pueden ser utilizadas para mejorar los estudios en esta modalidad?
(2014-10)
Las aportaciones de las experiencias generadas en cualquier campo de estudio forman un cúmulo de conocimientos que son importantes para el desarrollo de toda sociedad, enmarcan el sentir propio de cada individuo mediante ...
El aprendizaje basado en proyectos como potenciador de la autodirección en niños de cinco y seis años
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2017-05)
La educación por competencias provee al estudiante de saberes, actitudes, habilidades y destrezas que le permitirán enfrentar y resolver diversas situaciones problemáticas en su cotidianidad y desenvolverse de manera exitosa ...
Competencias comunicativas en el desempeño efectivo docente
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-10)
En esta investigación sobre las competencias comunicativas se tiene en cuenta la importancia de la comunicación, las habilidades, las destrezas, las actitudes, los conocimientos y el entorno donde se desempeña el docente, ...
Competencias sociales para la convivencia y resolución de conflictos en el aula, de los estudiantes de noveno grado del Colegio Sagrado Corazón de Jesús –Bethlemitas de Bucaramanga
(2014-04)
El conocer las competencias sociales en la institución educativa Sagrado Corazón de Jesús –Bethlemitas de Bucaramanga revierte importancia, pues los conflictos sociales de cualquier tipo se evidencian periódicamente. Las ...
La relación entre los estilos de aprendizaje y el aprovechamiento en primero de secundaria
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-12)
El presente estudio se realizó en la Ciudad de México con un grupo de 18 estudiantes de primero de secundaria. La interrogante del estudio fue: ¿Cómo se relacionan, según la teoría de Alonso, Gallego y Honey, los estilos ...
Relación entre las prácticas de gestión administrativa y las prácticas de innovación educativa en el Instituto Peruano de Administración de Empresas, Sede Pueblo Libre, Perú
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2017-04)
La presente investigación tuvo como objetivo describir las prácticas de gestión administrativa y su relación con las prácticas de innovación educativa y el uso de la tecnología en el Instituto Peruano de Administración de ...