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El aprendizaje basado en problemas como técnica didáctica para mejorar el dominio de operaciones básicas en matemáticas.
(2017-10)
El presente trabajo refiere el proyecto de intervención realizado en la escuela secundaria federalizada “Cuauhtémoc”, ubicada en el municipio de Villa de Allende, en el Estado de México, donde se detectó la problemática ...
Implementación de estrategias cognitivas para favorecer el proceso de comprensión lectora en alumnos de tercer grado de secundaria; a partir de la práctica del autoconocimiento, autoevaluación y regulación de su proceso lector
(2017)
Los resultados de las pruebas ENLACE (2008- 2013) y después PLANEA (a partir 2014) aplicadas a alumnos de educación básica secundaria a nivel nacional; han registrado en su mayoría niveles de “I insuficiente” o “II a penas ...
La planificación didáctica argumentada, un paso hacia la profesionalización docente
(2017-12)
El presente proyecto de intervención tiene el objetivo de determinar el nivel de éxito con que las habilidades matemáticas básicas se desarrollan en niños de Preescolar a través de una metodología lúdica. Para ello, se ...
Proyecto de intervención para el desarrollo de habilidades para resolver problemas que impliquen el uso de números fraccionarios en cuarto grado de educación primaria.
(2017-12)
Con el objetivo de mejorar el desempeño académico, en matemáticas, de los estudiantes de cuarto grado de educación primaria se diseñó e implemento el proyecto de intervención “el rincón de las matemáticas” para desarrollar ...
Edublog como herramienta de mejora de la comunicación de procesos administrativos con los estudiantes
(2019-04-08)
El presente proyecto de intervención responde a la pregunta de investigación: ¿En qué medida la creación de un Edublog mejora la comunicación entre los alumnos y los servicios administrativos del CBT No.1 Thomas Alva ...
Estrategias didácticas para mejorar la enseñanza matemática en la Preparatoria Belisario Domínguez Palencia
(2017-10-15)
En este documento se reportan los resultados de un proyecto de intervención que tuvo una duración de tres semestres. El proyecto surgió a partir de la necesidad de mejorar el nivel en matemáticas de los alumnos de la ...
Análisis de la edición del libro electrónico en editoriales independientes
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2021-06)
En esta tesis se analiza el mercado editorial mexicano a través de las lógicas de producción, distribución y consumo del libro electrónico que están presentes en editoriales independientes para entender cómo estos influyen ...
Implementación del laboratorio virtual basado en simulación PhET para la mejora del rendimiento académico en la asignatura de física. Estudio de caso: Unidad Educativa José Domingo de Santistevan
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2021-06)
En el siguiente proyecto de intervención se presenta el caso de implementación del laboratorio virtual basado en simulación PhET a 54 alumnos de Segundo de Bachillerato especialidad Informática del año lectivo 2020- 2021 ...
Escenarios de la obesidad y el sobrepeso en México al 2030: Recomendaciones y estrategias
La presente investigación permitirá conocer algunos escenarios que México puede enfrentar con respecto al sobrepeso y la obesidad, así como también las acciones que pueden favorecer a que éstos ocurran o que no lo hagan, ...
El ajedrez como estrategia implementada para apoyar el aprendizaje en las materias de español y matemáticas, en alumnos de primero a tercero de primaria.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2020)
Determinar si la práctica del ajedrez apoya al aprendizaje de las asignaturas de español y matemáticas; además de salvaguardar la salud mental durante el confinamiento. Esto es importante a raíz del rezago educativo que ...