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Implicaciones psicosociales de las competencias comunicativas en las redes sociales
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-10)
Esta investigación tiene su motivación en la problemática presentada por estudiantes de diferentes grados de un colegio privado de la ciudad de Montería, Colombia en sus competencias comunicativas, deteriorando la convivencia ...
Competencias emocionales como factor de mejora en el perfil ideal del docente de secundaria
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-11)
La propuesta del Modelo Educativo 2016 para la educación básica en México, pretende poner en marcha planes, programas y proyectos de innovación, ejercidos por educadores que realicen una práctica adecuada de la pedagogía ...
La retroalimentación en las actividades semanales como un proceso de evaluación formativa: uso de modelo contemporáneo para retroalimentar.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-09)
La presente investigación nace de la idea de una retroalimentación adecuada para el tipo de centro de idiomas, siendo interesante y retador el que sean alumnos extranjeros con diversidad en nacionalidades, que tienen el ...
Impacto de las clases de matemáticas en la formación de estudiantes de Ingeniería Industrial de la Fundación Universitaria de Popayán
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-11)
Esta investigación trata la problemática de la enseñanza de las matemáticas en el nivel superior, direccionando esfuerzos por responder a la pregunta ¿Cuál es el impacto de los cursos de matemáticas en los estudiantes de ...
El papel de la educación en los ciudadanos activos desde el voluntariado
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-11)
El presente trabajo es una investigación sobre el papel de la educación en la formación de ciudadanos activos desde el voluntariado, en la ciudad de Bogotá, Colombia, para lo cual se entrevistaron a hombres y mujeres ...
Influencia de REA en el desempeño académico de las matemáticas en alumnos de segundo grado de educación primaria
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-10)
La presente investigación se realizó con 43 alumnos de segundo grado de educación primaria, en donde el objetivo principal fue encontrar la influencia que ejerce la incorporación de la Tecnología de la Información y ...
Relación entre el desempeño académico y las horas de estudio invertidas en un Colegio de Bachilleres
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-10)
El desempeño académico ha sido a lo largo de los años, uno de los temas de mayor investigación y preocupación entre todos aquellos que forman parte de la comunidad escolar, desde investigadores hasta profesores, alumnos y ...
Escritura artística para el desarrollo de competencias del pensamiento creativo
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-11)
El Presente estudio busca reflexionar sobre la incidencia que genere una práctica específica de escritura creativa con estudiantes de grado séptimo de secundaria en su desarrollo de competencias de pensamiento creativo. ...
Las estrategias de enseñanza en la materia de etimologías grecolatinas en el Colegio de Bachilleres en Ciudad Juárez, Chihuahua
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-11)
En la presente tesis se muestra cuáles estrategias de enseñanza aplicó un grupo de profesores del Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua en Ciudad Juárez. El propósito del estudio consistió en encontrar cuáles son ...
Factores familiares que afectan el desempeño escolar de alumnos de secundaria en San Luis Potosí
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-09-25)
La presente investigación se realizó en la ciudad de San Luis Potosí, en una escuela de nivel secundaria, se busca identificar los factores familiares que afectan el desempeño académico de alumnos de segundo grado, la cual ...