Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 371
Uso de la herramienta Competere para retroalimentar a los estudiantes y mejorar su experiencia en cursos de ciencias en preparatoria
El objetivo de este proyecto fue brindar a los estudiantes retroalimentación, a través de la herramienta tecnológica llamada Competere, con base en el modelo de Hattie y Timperley, la intervención se realizó en la preparatoria ...
Innovación incremental abierta con Blockchain para desarrollar competencias de emprendimiento en MOOC de energía
El presente estudio forma parte de una agenda pública nacional de desarrollo de la energía sostenible en México del proyecto Laboratorio Binacional para la Gestión Inteligente de la Sustentabilidad Energética y la Formación ...
Professional training improvement based on training needs analysis for an IT services company
Software services is one of the most changing markets in the world. In order to maintain a competitive advantage, it is essential to excel in operational efficiency and prepare all employees to take on the emerging challenges ...
Estudio de factibilidad para la implementación de un laboratorio clínico interno en el Centro Médico Plenisalud, ubicado en el guasmo norte de la ciudad de Guayaquil – Ecuador
En esta investigación se buscó determinar la viabilidad de la implementación de un laboratorio clínico interno en un centro médico de la ciudad de Guayaquil mediante el análisis y comparación de su rentabilidad en contraste ...
Implementación del aprendizaje invertido en ciencias exactas a nivel preparatoria
Un salón de clases tiene un solo docente y múltiples alumnos. ¿Por qué se habrían de enfocar entonces todas las clases en el profesor y no en el alumno? El presente proyecto de intervención tuvo el objetivo de trabajar esa ...
Programa de capacitación y acompañamiento docente en el uso de pizarras digitales interactivas
A través de este proyecto se desarrolló un plan de formación, asesoría y acompañamiento para un grupo de maestros del Colegio De La Inmaculada de Jesuitas de Lima. La institución educativa realizó una importante inversión ...
Programa de capacitación docente sobre la autorregulación emocional de niños de Inicial II a tercero de educación básica
La educación es un proceso que ha acompañado al ser humano en todas sus facetas, inclusive dentro de sus procesos emocionales. La capacitación sobre temas como la inteligencia emocional ha empezado a cobrar una mayor ...
Capacitación docente sobre el modelo de retroalimentación de Hattie y Timperley para el mejoramiento del proceso de evaluación formativa
Este Proyecto de Intervención tuvo como finalidad la aplicación del Modelo de Hattie y Timperley como instrumento de retroalimentación para el mejoramiento del proceso de evaluación formativa dentro de la Unidad Educativa ...
Capacitación docente para el uso de tecnología digital en sus sesiones de aprendizaje
El presente proyecto de intervención busca ser un punto de partida en el proceso de integración tecnológica a la praxis docente en el colegio Villa María - La Planicie. Si se plantea lograr que las estudiantes desarrollen ...
Mensajes alternativos y sus lecturas mediáticas en tiempos de Netflix: un análisis a partir de La Casa de las Flores
En medio de un nuevo panorama digital, y frente a cambiantes concepciones del entorno socio-cultural, La Casa de las Flores, renovada modalidad del melodrama mexicano convencional, surge en el 2018 a través de la plataforma ...