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Favorecimiento del aprendizaje de un grupo pequeño de apoyo durante un programa de orientación alimentaria en línea, por medio de la promoción de una interdependencia positiva
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012-10-01)
Gestión de personal por competencias: factores críticos que crean discrepancias operacionales del sistema
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2002-07-01)
Análisis de la consistencia en decisiones de juicio moral en estudiantes que participan en asociaciones y grupos estudiantiles
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2010-04-01)
Recepción de series norteamericanas de televisión en México: lecturas de aceptación y rechazo de la serie lost entre jóvenes que habitan en Monterrey
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2010-05-01)
Arquetipos y estereotipos en loving Pedro Infante de Denise Chávez y si yo fuera Pedro Infante de Eduardo Liendo
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2010-08-01)
Estudio de actitudes lingüticas en jóvenes indígenas tzeltales que llegan a la ciudad para continuar sus estudios
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2010-01-01)
Análisis de la relación entre los estilos de liderazgo, actitudes y comportamientos de los trabajadores del conocimiento en la industria de las telecomunicaciones y tecnología de información
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2005-07-01)
Tecnología digital y democratización de la comunicación: análisis de expresiones ciudadanas en blogs con temática política
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2007-12-01)
En esta tesis se analizan las interacciones presentes en un conjunto de blogs o bitácoras que
abordan temas relacionados con política mexicana. Se trata de un estudio cualitativo, cuya
materia prima son los textos que ...
Un acercamiento-desde la comunicació- a la interpretación de la cultura organizacional de una multinacional mexicana: el caso CEMEX
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 1997-12-01)
Objeto de aprendizaje abierto para la formación docente orientado a desarrollar competencias en el manejo del idioma inglés
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2010-04-01)