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Utilidad pedagógica de los simuladores de creación y gestión de empresas en la formación profesional. Estudio de un caso de aplicación en el IES Puerta Bonita de la comunidad de Madrid
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012-03-01)
Percepción de profesores de universidad pública sobre el uso de las tecnologías de información aplicadas a la educación
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2004-12-01)
Aplicación de una herramienta tecnológica que favorezca el aprendizaje en las madres comunitarias de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Minuto de Dios
(2014-12)
<p>El presente trabajo de investigación identifica y determina como una metodología de aprendizaje basada en el trabajo colaborativo, empleando herramientas tecnológicas, genera motivación e ...
Estrategias cognitivas y el método recíproco con base en las TIC : un reto para fomentar el gusto por la lectura en alumnos de sexto grado de primaria.
(2014-04)
La presente investigación surge de la pregunta ¿Cómo impactan las estrategias cognitivas y el método recíproco a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) que el docente del siglo XXI utiliza con la ...
Medición y análisis de aspectos de la inteligencia emocional, lingüística, lógico-matemática y su relación con el uso de las estrategias de estudio del aprendizaje cooperativo en alumnos de primer año de bachillerato
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012-03-01)
Construcción de una propuesta didáctica para potenciar la construcción de competencias ciudadanas en convivencia y paz, a partir del análisis de la influencia de un programa televisivo en los niños de una escuela pública de Colombia
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012-11-01)
Precepción de los servidores públicos acerca de la educación virtual: caso de la dirección de análisis poligráfico de la secretaría de seguridad pública
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012-12-01)
Factores motivacionales que Impactan el Uso de los dispositivos móviles para fines académicos, tanto de estudiantes como docentes de la facultad de ciencias básicas e ingeniería de la universidad de los llanos
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012-04-01)
Competencias pedagógicas y tecnológicas que manejan los docentes en ambientes de aprendizaje mediados por las TIC
El presente trabajo de investigación responde a la pregunta qué nivel (explorador, integrador e innovador) de competencias tecnológicas y pedagógicas manifiestan tener los docentes de educación básica secundaria y educación ...