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Sensibilización docente sobre el potencial de las TIC para crear contenido digital educativo
Los docentes de cuarto de secundaria de una institución educativa básica en Surco (Lima, Perú) participaron en un Taller de Sensibilización docente sobre el potencial de las TIC en la generación de contenido digital. En ...
Intervención educativa con juego de rol para promover las competencias de comunicación e integración de equipos de trabajo
El presente proyecto de intervención se realizó en el corporativo de una institución bancaria en México para promover el desarrollo habilidades de trabajo en equipo y comunicación a través de la técnica didáctica de juego ...
Enseñanza de las matemáticas a través de la plataforma Edmodo
Este proyecto de intervención se llevó a cabo en un colegio privado de la ciudad de Pachuca, durante el ciclo escolar 2019-2020, en el tercer grado del nivel secundaria. Se utilizó la plataforma Edmodo como una herramienta ...
Capacitación docente basada en el aprendizaje adaptativo sobre el uso pedagógico de las TIC
El presente proyecto de intervención está basado en el desarrollo e investigación del impacto de una propuesta innovadora basadas en tecnología, cuyo objetivo general fue promover el uso pedagógico de las Tecnologías de ...
Curso piloto de capacitación docente en línea sobre aprendizaje basado en proyectos (ABP)
El objetivo del proyecto realizado en Ecuador con la Fundación Educativa Mons. Cándido Rada (FUNDER) fue la sensibilización sobre la técnica educativa del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) a través de un curso de ...
Uso de la herramienta Competere para retroalimentar a los estudiantes y mejorar su experiencia en cursos de ciencias en preparatoria
El objetivo de este proyecto fue brindar a los estudiantes retroalimentación, a través de la herramienta tecnológica llamada Competere, con base en el modelo de Hattie y Timperley, la intervención se realizó en la preparatoria ...
Innovación incremental abierta con Blockchain para desarrollar competencias de emprendimiento en MOOC de energía
El presente estudio forma parte de una agenda pública nacional de desarrollo de la energía sostenible en México del proyecto Laboratorio Binacional para la Gestión Inteligente de la Sustentabilidad Energética y la Formación ...
Capacitación en línea para el personal de la CONAFOR
El avance tecnológico al que se enfrenta el mundo actual ha propiciado que muchos aspectos sociales cambien, entre ellos, el proceso de enseñanza-aprendizaje, tanto en la educación formal, informal y en procesos de ...
Innovación en el diseño instruccional de cursos masivos abiertos en línea (MOOC), mediante el desarrollo de competencias éticas como eje transversal, para formar en sustentabilidad energética
Esta investigación es un aporte a la iniciativa de promover la formación integral de talento humano para el fortalecimiento de la plataforma de generación de conocimiento sobre sustentabilidad energética, del Laboratorio ...
Implementación del aprendizaje invertido en ciencias exactas a nivel preparatoria
Un salón de clases tiene un solo docente y múltiples alumnos. ¿Por qué se habrían de enfocar entonces todas las clases en el profesor y no en el alumno? El presente proyecto de intervención tuvo el objetivo de trabajar esa ...