Search
Now showing items 11-20 of 196
Modelos y procesos de integración de Recursos Educativos Abiertos (REA) en los cursos de formación humana en educación superior
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012-05-30)
Liderazgo de un Director Exitoso. El Caso de un Director de Nivel Preescolar en el Estado de Guanajuato, México
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013-08-01)
Ser directivo en una institución educativa, representa tener en las manos las riendas del éxito de la misma o bien correr el riesgo de soltarlas sin alcanzar la meta, significa realizar acciones que lo lleven a ser dentro ...
Causas de las Deficiencias en el Uso de Herramientas Tecnológicas por Profesionales de las TIC
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013-10-01)
En el mundo globalizado en el que vivimos, la tecnología ha sido un instrumento importante para terminar con las fronteras de la información. Se conocen como “Tecnologías de la Información y la Comunicación”, TIC, en ellas ...
Camino a la Reflexión, Búsqueda de una Metodología para la Práctica Reflexiva Docente de Manera Científica: Estudio de Caso en Dos Escuelas Primarias, en el Municipio de Ecatepec de Morelos
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013-06-01)
La presente investigación se centra en tres aspectos básicos en primer lugar relatar y retratar, las formas en las que se enfrentan dos grupos de profesores de dos escuelas primarias distintas ubicadas en el Municipio de ...
Uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) para la Enseñanza y el Aprendizaje del Cálculo en el Nivel Medio de Enseñanza
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013-05-01)
Uno de los motivos en la deserción escolar es la tradicionalidad en el aprendizaje del Cálculo Diferencial. La presente investigación cuyo objetivo es analizar el impacto del uso de Recursos Educativos Abiertos en el ...
Estrategias Didácticas para Fortalecer la Comprensión Lectora en Estudiantes de Tercero de Primaria
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013-05-01)
La educación es un proceso continuo, dinámico y flexible, determinada en gran medida por los procesos de lectura y comprensión, donde el estudiante efectúa una serie de operaciones cognitivas (abstracción, análisis, síntesis, ...
Uso de Dispositivos Móviles en el Desarrollo de Competencias Instrumentales en los Niños de Edad Preescolar
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013-09-01)
La tecnología está invadiendo todas las áreas en las que el ser humano se desenvuelve y la educación no es la excepción. En las instituciones educativas recientemente se está realizando un esfuerzo especial por incorporar ...
La transformación de las prácticas pedagógicas y didácticas de los maestros de geografía, mediante el uso de Google Earth
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012-03-01)
Impacto del trabajo cooperativo en el aprendizaje de alumnos de primer grado de secundaria
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013-01-01)
Las estrategias de educación influyen en los procedimientos determinados para realizar alguna actividad que sea razonada y pensada. El estudio aquí presentado tuvo como objetivo reconocer la eficacia de la estrategia del ...
Influencia de los estilos de crianza en el desempeño académico en un grupo de educación secundaria, en un instituto privado del estado de Hidalgo.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013-10-01)
En este estudio se analiza la relación existente entre el desempeño académico y el clima familiar, determinado por los estilos de crianza. Los datos se obtienen a partir de una muestra, integrada por un grupo intacto de ...