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Construcción de ciudadanía en el barrio Santo Domingo Savio. Una mirada desde la educación popular
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-08)
La presente investigación muestra el ejercicio de construcción de ciudadanía desde el escenario comunitario y las relaciones y sentidos de comunidad que se tejen en un barrio. Trasciende la educación formal para descubrir ...
Aprendizaje organizacional en la oficina de planeación de la policía nacional de Colombia
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-09)
Características de usabilidad y utilidad para un prototipo de biblioteca digital especializada en diseño gráfico para instituciones de educación superior de la ciudad de Bogotá, con elementos abiertos
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-10)
Este trabajo surge como una propuesta para hacer una integración de disciplinas y saberes en un medio complejo y vasto como lo es Internet. El diseño gráfico y las ciencias de la información permiten en este trabajo ...
Factores de liderazgo distribuido en docentes. El caso de gestión de proyectos en un colegio en Colombia
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-11)
La presente tesis tiene como pregunta y objetivo de investigación el análisis de ¿Qué factores de liderazgo distribuido se encuentra en el ejercicio del liderazgo de los docentes que dirigieron los proyectos transversales ...
La escritura colaborativa en grado tercero de educación básica primaria, producto de un proceso de composición en el área de ciencias naturales
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-11)
El mejoramiento del proceso comunicativo que fortalezca las cuatro habilidades lingüísticas es una necesidad en un mundo competitivo como el actual, es por ello que la presente investigación tuvo como pregunta y objetivo ...
Lee, comprende y aprende: Blog interactivo que favorece la comprensión de textos.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-08)
La comprensión lectora consiste en entender lo que se lee, esta competencia necesita desarrollarse a lo largo de la etapa escolar para lograr la construcción de los aprendizajes significativos, pero en ocasiones eso no se ...
Estrategias de enseñanza que utilizan los docentes que imparten inglés como segundo idioma a adultos inmigrantes en los condados de Dekalb, Jackson y Marshall en Alabama, Estados Unidos
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-10)
Este estudio cualitativo tiene como principal objetivo identificar las estrategias de enseñanza que utilizan los docentes que imparten inglés como segundo idioma a adultos inmigrantes en Estados Unidos, para lograrlo se ...
La cultura organizacional y sus efectos en el desempeño de los académicos de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM)
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-10)
El propósito de este trabajo de investigación fue conocer la relación existente entre la percepción de la Cultura organizacional y el desempeño profesional de los académicos y administrativos de la Universidad Autónoma de ...
Revisión de la práctica docente en relación a la metacognición en el nivel de educación básica secundaria
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-03)
El problema y el objetivo general de esta investigación se basan en el análisis de la práctica aúlica del docente de Ciencias naturales, del nivel Básica Secundaria, de la Institución Educativa Simón Araujo del municipio ...
Desarrollo y perfeccionamiento del liderazgo en la práctica docente
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-11)
El documento que se presenta a continuación contiene un estudio cualitativo de tipo fenomenológico, cuyo objetivo se centró en identificar la aplicación de los componentes de liderazgo transformacional en los docentes ...