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Estrategia didáctica para el aprendizaje de la física en alumnos de telesecundaria empleando instrucción por pares
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013-04-01)
La siguiente tesis versa sobre el de análisis de una secuencia de aprendizaje basada en la estrategia de instrucción por pares, favoreciendo el aprendizaje de conceptos en la asignatura de física en alumnos de segundo grado ...