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Estrategias de Enseñanza para implementar según estilos de aprendizaje de los alumnos
(2017-11-10)
Cada individuo aprende diferente, los hay visuales, auditivos y kinestésicos, en función de la consideración de dicho estilo de aprendizaje preferido los contenidos temáticos serán sólidos y decisivos en todo estudiante. ...
Implementación del rediseño curricular a las manos también pueden hablar al modelo educativo basado en competencias
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2018-08-08)
El objetivo de este trabajo es la implementación de un curso se Lengua de Señas Mexicanas a través del modelo educativo basado en competencias para adultos oyentes, como segunda lengua. La intervención se realizó dentro ...
Capacitación a profesores y directivos en el uso de TIC como herramienta de apoyo en la enseñanza en preescolar
(2018-04-22)
La educación preescolar debe hacer frente a la presencia de las TIC. Las TIC están sirviendo de base para el surgimiento de un entorno completamente nuevo y diferente dentro del cual tendrán que desenvolverse los procesos ...
Implementación de estrategias cognitivas para favorecer el proceso de comprensión lectora en alumnos de tercer grado de secundaria; a partir de la práctica del autoconocimiento, autoevaluación y regulación de su proceso lector
(2017)
Los resultados de las pruebas ENLACE (2008- 2013) y después PLANEA (a partir 2014) aplicadas a alumnos de educación básica secundaria a nivel nacional; han registrado en su mayoría niveles de “I insuficiente” o “II a penas ...
La planificación didáctica argumentada, un paso hacia la profesionalización docente
(2017-12)
El presente proyecto de intervención tiene el objetivo de determinar el nivel de éxito con que las habilidades matemáticas básicas se desarrollan en niños de Preescolar a través de una metodología lúdica. Para ello, se ...
Estrategias didácticas para mejorar la enseñanza matemática en la Preparatoria Belisario Domínguez Palencia
(2017-10-15)
En este documento se reportan los resultados de un proyecto de intervención que tuvo una duración de tres semestres. El proyecto surgió a partir de la necesidad de mejorar el nivel en matemáticas de los alumnos de la ...