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Impacto del acompañamiento por parte del tutor en una IES colombiana para mejorar las prácticas en responsabilidad social de la institución
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2017-04)
Esta investigación tiene como propósito reconocer la importancia del acompañamiento del profesor- tutor a los estudiantes en el proceso de prácticas en Responsabilidad Social que se llevan a cabo en una institución de ...