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La expresión plástica como estrategia para el desarrollo de la psicomotricidad fina en alumnos de 1er grado de educación primaria como preámbulo para la apropiación de la lectoescritura
(2017-01)
El presente proyecto tiene como objetivo plantear una nueva gama de posibilidades en el rubro de la aplicación de estrategias para favorecer la motricidad fina en un grupo de alumnos de primer grado de educación primaria, ...
Implementación del rediseño curricular a las manos también pueden hablar al modelo educativo basado en competencias
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2018-08-08)
El objetivo de este trabajo es la implementación de un curso se Lengua de Señas Mexicanas a través del modelo educativo basado en competencias para adultos oyentes, como segunda lengua. La intervención se realizó dentro ...
Edublog como herramienta de mejora de la comunicación de procesos administrativos con los estudiantes
(2019-04-08)
El presente proyecto de intervención responde a la pregunta de investigación: ¿En qué medida la creación de un Edublog mejora la comunicación entre los alumnos y los servicios administrativos del CBT No.1 Thomas Alva ...
Relación de los estilos de aprendizaje con el rendimiento académico en ambiente de aprendizaje virtual
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2014-09)
Esta investigación se realizó en una institución educativa superior de Lima, Perú, con más de 13 mil estudiantes. El objetivo fue identificar los estilos de aprendizaje (EA) y determinar su relación con el rendimiento ...
Capacitación para aplicación de elementos culturales en la práctica docente de lengua extranjera
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2019-04)
Este proyecto de intervención tuvo como objetivo que los docentes de una institución de enseñanza de inglés y francés, cuya apertura se da en finales de 2019, en la ciudad de Bogotá, en Colombia; para que aplicasen, de ...
Innovaciones educativas relacionadas con el uso didáctico de las herramientas tecnológicas que utilizan los docentes del posgrado en medicina del enfermo en estado crítico
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2019-09-01)
Este estudio se desarrolló a partir del planteamiento del problema que sucede en un ambiente académico muy particular, investigando cómo los docentes se apropian y utilizan estrategias didácticas innovadoras relacionadas ...
La colaboración como medio de desarrollo profesional del profesor en una universidad pública del sur de Sonora
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2015-12-11)
Las formas y las iniciativas de colaboración entre profesores con la visión de lograr su desarrollo profesional, son elementos que se han explorado en una universidad pública del sur de Sonora. El enfoque de investigación ...