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Retroalimentación efectiva como estrategia de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2022-04-03)
El proyecto de intervención tiene como objetivo otorgar una retroalimentación efectiva como estrategia de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés para el desarrollo de las habilidades lingüísticas de los estudiantes a nivel ...
Desarrollo del pensamiento matemático con el uso de la taxonomía de Marzano y Kendall a nivel primario
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2022-02)
El presente proyecto tiene como objetivo revisar desde los cimientos el desarrollo del pensamiento matemático, analizando destrezas en base a la nueva taxonomía de Marzano y Kendall, la misma que permite llegar hasta un ...
Desarrollo de la Competencia Digital Docente (CDD), para la creación de contenidos interactivos y mejora del aprendizaje activo en los docentes de secundaria del Gimnasio Los Cerezos
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2022-04-10)
El desarrollo de competencias digitales en los educadores es uno de los aspectos de la formación docente más importantes en la actualidad y es, al mismo tiempo, uno de los más difíciles de abordar ya que ni instituciones ...
La educación integral de lo emocional y lo cognitivo: análisis de su correlación
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2022)
El desarrollo de habilidades socioemocionales y de habilidades de pensamiento es el objetivo fundamental de un proceso de educación integral. Aprender a sentir y aprender a pensar es una máxima en los procesos de enseñanza ...