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El aprendizaje significativo en los alumnos con condición de extraedad de nivel primaria
(2014-11)
El presente trabajo aborda el tema de extraedad, se destaca la participación de alumnos en condición de extraedad, los docentes que atienden a la población y los respectivos padres de familia. En este sentido se exploran ...
Competencias sociales para la convivencia y resolución de conflictos en el aula, de los estudiantes de noveno grado del Colegio Sagrado Corazón de Jesús –Bethlemitas de Bucaramanga
(2014-04)
El conocer las competencias sociales en la institución educativa Sagrado Corazón de Jesús –Bethlemitas de Bucaramanga revierte importancia, pues los conflictos sociales de cualquier tipo se evidencian periódicamente. Las ...
Los principales factores que influyen en la educación en línea para el aprendizaje significativo del alumno
(2014-05)
La presente tesis da seguimiento al problema ¿Cuáles son los principales factores que influyen en la educación en línea para poder tener un aprendizaje significativo en los alumnos? con los objetivos de identificar los ...
Desarrollo de competencias orales (hablar y conversar) en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras
(2014-12)
En el presente proyecto de naturaleza cualitativa, se presentan los resultados obtenidos derivados del planteamiento central de investigación ¿cómo se relaciona la motivación extrínseca con el desarrollo de la competencia ...
Diagnóstico de competencias docentes en TIC y en dispositivos móviles.
(2014-11)
Las competencias tecnológicas docentes han representado un factor determinante en el proceso de enseñanza y aprendizaje mediado por los dispositivos móviles y las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), ya que ...
Liderazgo de una directora exitosa. El caso de la directora general de una escuela de niveles básico, medio y superior del distrito federal, en México.
(2012-05)
Esta investigación expone el estudio de caso de la Hermana Lilia Cervantes del Mazo, directora general de una escuela urbana, mixta, de turno matutino, de niveles: básico, medio y superior, en la Ciudad de México. En el ...
Comprensión lectora, una competencia para la vida
(2017-11)
<p>El presente trabajo de intervención fue realizado con el fin de mejorar la comprensión lectora en alumnos de secundaria, con una estrategia que propició la motivación en el estudiante guiado ...
Apropiación de las tecnologías de la información como estrategia para mejorar la calidad en pruebas Saber ICFES en la institución educativa de Sabanalarga
(2013-04)
El objetivo de la siguiente investigación se centró en el análisis del impacto del uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones TIC, con la finalidad de identificar las estrategias utilizadas por los ...
Estrategias de enseñanza-aprendizaje para desarrollar la competencia comunicativa en la producción y comprensión de textos en los alumnos de segundo grado de secundaria
(2014-05)
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la importancia de las estrategias de enseñanza-aprendizaje como herramientas para acrecentar la competencia comunicativa textual enfocada principalmente a la comprensión ...
Propuesta de un servicio de información virtual para facilitar la administración de conocimiento de los conductores de vehículos articulados en Duitama (Boyacá) - Colombia
(2013-11)
Gracias a la incursión de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la sociedad actual, continuamente surgen nuevas alternativas de comunicación que facilitan los procesos de socialización y que propician ...