dc.creator	Montiel Bautista, Susana	en
dc.date.accessioned	2015-09-18T14:13:54Z	en
dc.date.available	2015-09-18T14:13:54Z	en
dc.date.created	2012-04-09	en
dc.date.issued	2012-04-24
dc.identifier.uri	http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/555	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/578346	en
dc.description.tableofcontents	1. Naturaleza y Dimensión del Tema de Investigación. 2. Revisión de la Literatura. 3. Metodología General. 4. Resultados Obtenidos. 5. Discusión, Conclusiones y Recomendaciones	en_US
dc.format.extent	192 hojas	en_US
dc.format.medium	Documento escrito original	en_US
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.relation.requires	-	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	*
dc.subject	Repositorios institucionales	en_US
dc.subject	Recursos educativos abiertos	en_US
dc.subject	Objetos de aprendizaje	en_US
dc.subject	Educonector	en_US
dc.subject	Habilidades de pensamiento	en_US
dc.subject	Pensamiento crítico	en_US
dc.title	Recursos educativos abiertos para potenciar habilidades de pensamiento crítico a través de ambientes de educación básica enriquecidos con tecnología educativa	en_US
dc.type	Tesis de maestría
dc.subject.discipline	Ciencias Sociales / Social Sciences	en
dc.agent.name	María Soledad Ramírez Montoya, José Vladimir Burgos Aguilar	es
dc.instructionalMethod	Reconocer que a través de la lectura de esta tesis se conocerán las funcionalidades que los repositorios institucionales tienen, sugiriendo al lector se dé la oportunidad de conocer los repositorios y los beneficios que trae la interacción con ellos en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.	en_US
dc.educationLevel	Licenciatura	en_US
dc.educationLevel	Posgrado	en_US
refterms.dateFOA	2018-03-19T00:36:38Z

Recursos educativos abiertos para potenciar habilidades de pensamiento crítico a través de ambientes de educación básica enriquecidos con tecnología educativa

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