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dc.contributor.authorPonce, Omar de Jesúsen
dc.date.accessioned2015-09-18T14:12:40Zen
dc.date.available2015-09-18T14:12:40Zen
dc.date.created10/10/1983en
dc.date.issued26/11/2010en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/149en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/578307en
dc.description.tableofcontentsIntroducción. Capacitación y Uso de Enciclomedia en la escuela primaria. Contexto institucional. La situación en plenaria: resultados. Conclusionesen_US
dc.format.extent11 páginas.en_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherTecnológico de Monterreyen
dc.relation.requiresRequiere contar con Word.en_US
dc.rightsOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectTICSen_US
dc.subjectestrategiasen_US
dc.subjectretosen_US
dc.subjectcompetencias profesionalesen_US
dc.titleLas TICS: Un reto en la escuela primaria.en_US
dc.typeCursoen_US
dc.coverageEl usuario puede conocer las problemáticas y los retos que representa el uso de las TICS en educación primaria y analizar su propio desempeño frente a las mismas.en_US
dc.subject.disciplineGeneral / Generalen_US
dc.instructionalMethodEl recurso educativo puede ser utilizado como un medio para analizar el papel de los profesores de educación primaria frente al uso de las TICS, el lector puede aplicarlo en sesiones con otros colegas y discutir cómo qué estrategias utilizar con respecto al caso, incluso enunciar las competencias profesionales que este rubro requiere.en_US
dc.educationLevelPrimaria (5-12 años)en_US
refterms.dateFOA2018-03-19T10:28:30Z


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