Abriendo Caminos Tecnológicos en la Enseñanza del Inglés.
| dc.contributor.author | Muñoz, Vanessa | en |
| dc.date.accessioned | 2015-09-18T14:11:30Z | en |
| dc.date.available | 2015-09-18T14:11:30Z | en |
| dc.date.created | 30/10/2010 | en |
| dc.date.issued | 26/11/2010 | en |
| dc.identifier.uri | http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/131 | en |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11285/578276 | en |
| dc.description.tableofcontents | Este documento consta de: Introducción , explicación, una práctica y unas conclusiones | en_US |
| dc.format.extent | 22 páginas incluidas las cartas de licenciamiento. | en_US |
| dc.format.medium | Documento escrito original | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Tecnológico de Monterrey | en |
| dc.relation.requires | Microsoft Word | en_US |
| dc.rights | Open Access | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | tecnología educativa | en_US |
| dc.subject | enseñanza del inglés | en_US |
| dc.title | Abriendo Caminos Tecnológicos en la Enseñanza del Inglés. | en_US |
| dc.type | Módulo | |
| dc.coverage | Por medio de este recurso, los estudiantes a nivel de licienciatura podrán participar de un proceso de toma de decisiones en una institución educativa, lo cual beneficiaría sus carreras como profesores de inglés al enriquecer su conocimiento sobre tecnologías educativas en esta área especifica. | en_US |
| dc.subject.discipline | Idiomas y Literaturas | en_US |
| dc.instructionalMethod | Se debe introducir el tema de la tecnología educativa en instituciones educativas. El docente a cargo de presentar el tema a los estudiantes deberá además presentar las ventajas de utilizar recursos tecnológicos en el área del inglés. Es muy importante que el docente se informe sobre lo que es un análisis FODA y enseñarle esta técnica a sus estudiantes previo a trabajar en el caso. | en_US |
| dc.educationLevel | Licenciatura | en_US |
| refterms.dateFOA | 2018-03-06T14:22:19Z |
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