dc.contributor.author	Robles, Oscar G.	en
dc.date.accessioned	2015-09-18T14:07:48Z	en
dc.date.available	2015-09-18T14:07:48Z	en
dc.date.created	15/03/2013	en
dc.date.issued	26/04/2013	en
dc.identifier.uri	http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/705	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/578205	en
dc.description.tableofcontents	1)Párrafo de inicio, 2)antedentes, 3)notas de enseñanza, 4)objetivos de enseñanza, 5)objetivos específicos,6) actividades, 7)análisis del caso, 8)soluciones.	en_US
dc.format.extent	12 páginas	en_US
dc.format.medium	Documento escrito original	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Tecnológico de Monterrey	en
dc.relation.requires	office, adobe reader	en_US
dc.rights	Open Access
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	capacitar	en_US
dc.subject	educación a distancia	en_US
dc.subject	tics	en_US
dc.subject	aprendizaje en linea	en_US
dc.title	Capacitando a la Sociedad	en_US
dc.type	Módulo
dc.coverage	El uso educativo de este caso es transferible a un curso de aprendizaje pues cuenta con un problema que ejemplifica el uso y aplicación de las tecnologías de la información en la educación y permite integrarlo de manera efectiva a situaciones en donde el uso de las TICS es factor de cambio educativo. El recurso funciona con distintos tipos de alumnos y es adaptable a cualquier ambiente que requiera estudio de las tecnologías de la información e innovación educativa	en_US
dc.subject.discipline	Idiomas y Literaturas	en_US
dc.agent.name	Ramírez Montoya, María S.	es
dc.agent.name	Burgos Aguilar, José V.	es
dc.instructionalMethod	Útil durante actividades en equipos donde exista discusión sobre el uso e impacto de las tecnologías de la información en un ambiente educativo y aprendizaje a distancia.	en_US
dc.educationLevel	Posgrado	en_US
refterms.dateFOA	2018-03-06T14:12:52Z

Capacitando a la Sociedad

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