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dc.contributor.authorCervantes, Lauraen
dc.date.accessioned2015-09-18T14:07:15Zen
dc.date.available2015-09-18T14:07:15Zen
dc.date.created08/10/2010en
dc.date.issued26/11/2010en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/140en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/578195en
dc.description.tableofcontents1. Párrafo de apertura, 2. Desarrollo del Caso, 3. Notas de enseñanzaen_US
dc.format.extent10 páginasen_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherTecnológico de Monterreyen
dc.relation.requiresOffice 2007 o más actualizado.en_US
dc.rightsOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPlataforma educativaen_US
dc.subjectTICen_US
dc.subjectImplementación de cambio educativoen_US
dc.subjectinnovación educativaen_US
dc.titleEl uso de la plataforma educativa: su aplicaciónen_US
dc.typeMódulo
dc.coverageEl usuario podrá conocer sobre las implicaciones de utilización de plataformas educativas, no sólo para los usuarios principales como alumnos y profesores, sino para la institución educativa.en_US
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciencesen_US
dc.instructionalMethodEsta actividad se recomienda ser guíada por un docente con preparación en la ´técnica didáctica de casos.en_US
dc.educationLevelPosgradoen_US
refterms.dateFOA2018-03-06T14:12:40Z


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