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dc.contributor.authorHuerta Silva, Carlos A.en
dc.date.accessioned2015-09-18T14:02:27Zen
dc.date.available2015-09-18T14:02:27Zen
dc.date.created25/10/2010en
dc.date.issued22/11/2010en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/63en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/578163en
dc.description.tableofcontentsAntecedentes, Servicio social, Asignación de escuelas, Profesora tutora, Rasgos para ser tutor, Profesor titular, Ubicación de alumnos en escuelas de práctica, Alumno, Situación problema, Notas de enseñanza, Resumen del caso, Objetivos de enseñanza, Objetivo especifico, Temas relacionados con el caso, Actividades Previas del Profesor, Referencias, Actividades previas para el alumno, Áreas disciplinarias o asignaturas que se relacionan con el caso, Planeación de actividades antesHechos de la sesión, Puntos a precisar en la sesión plenaria, Situaciones problema, Análisis del caso, Alternativas de solución, Epilogo del caso. ,en_US
dc.format.extentnueve pagínasen_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherTecnológico de Monterreyen
dc.relation.requiresWord 2007en_US
dc.rightsOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectTrabajo colaborativoen_US
dc.subjectPensamiento críticoen_US
dc.subjectCompetencias didácticasen_US
dc.titleEl servicio social de los alumnos normalistasen_US
dc.typeElemento / Elementen_US
dc.coverageEste material puede ser utilizado para reorientar el trabajo colaborativo en cualquier institución de nivel superior, la comunicación e integración de los docentes es punto fundamental para obtener mejores resultados en sus aprendizajes.en_US
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciencesen_US
dc.instructionalMethodEste recurso puede incorporarse en actividades de aprendizaje por medio de talleres, trabajo de academias y en actividades de práctica escolaren_US
dc.educationLevelLicenciaturaen_US
refterms.dateFOA2018-03-17T17:58:31Z


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