Estrategias docentes para el desarrollo de habilidades de identificación y resolución de problemas en la materia de tutorías
| dc.contributor.author | López Gómez, Rosa E. | en |
| dc.date.accessioned | 2015-09-18T13:52:44Z | en |
| dc.date.available | 2015-09-18T13:52:44Z | en |
| dc.date.created | 08/11/2010 | en |
| dc.date.issued | 26/11/2010 | en |
| dc.identifier.uri | http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/158 | en |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11285/578056 | en |
| dc.description.tableofcontents | Caso y notas de enseñanza, Ambiente de aprendizaje, carta de cesión de derechos | en_US |
| dc.format.medium | Documento escrito original | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Tecnológico de Monterrey | en |
| dc.rights | Open Access | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Competencia genérica, Habilidades de identificación de problemas, ambientes de aprendizaje, estrategias de aprendizaje. Actividad colaborativa. Plenarias. | en_US |
| dc.title | Estrategias docentes para el desarrollo de habilidades de identificación y resolución de problemas en la materia de tutorías | en_US |
| dc.type | Módulo | |
| dc.coverage | Este material puede usarse de forma inmediata en un curso ya diseñado o por llevarse a cabo, en el grado licenciatura en los grados iniciales sobre todo, también puede adaptarse a otros diseños que permitan desarrollar actividades de identificación y resolución de problemas adecuando solamente los temas y anexos a dichas disciplinas. Este material está diseñando para el docente que se enfrente en su materia la identificación y resolución de problemas o incluso en los programas de asesorías o tutorías ya que dicha competencia está presente en cualquier área y etapa de la vida. Este recurso funciona adecuadamente con distintos tipos de alumnos sea en sus creencias personalidad, emocionalidad, o ambientes socio culturales, pues la complementa las habilidades reflexivas, análisis, de toma de decisiones. | en_US |
| dc.subject.discipline | General / General | en_US |
| dc.instructionalMethod | Esta actividad es para aplicarse en grupos de mediana a grande capacidad, con alumnos que ya hayan tenido cierto contacto con trabajo en equipo e idealmente trabajo colaborativo. En cualquier área y preferentemente en los inicios de ciclo escolar para que el alumno pueda continuar con la práctica de las conclusiones | en_US |
| dc.educationLevel | Posgrado | en_US |
| refterms.dateFOA | 2018-03-06T13:57:14Z |
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