El programa de inglés 2006 ¿consolidación o resistencia? Perspectiva desde la función técnico-pedagógica.

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Caso con sus respectivas notas de enseñanza; basado en la competencia del manejo del idioma inglés. Size (111.1Kb)

Date

10/12/2010

Author

Durán Chávez, Clara D.

Metadata

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URI

http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/265
http://hdl.handle.net/11285/578049

Collections

• Humanidades y Educación 888