Multimodalidad y calidad educativa: Los retos de la construcción deconocimiento disciplinar en ambientes mediados por tecnología digital

Fernández Cárdenas, Juan M.

dc.contributor.author	Fernández Cárdenas, Juan M.	en
dc.date.accessioned	2015-09-18T13:48:21Z	en
dc.date.available	2015-09-18T13:48:21Z	en
dc.date.created	2011-06-23	en
dc.date.issued	2013-04-24	en
dc.identifier.uri	http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/659	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/577985	en
dc.description.tableofcontents	.	en_US
dc.format.extent	NA	en_US
dc.format.medium	Documento escrito original	en_US
dc.language.iso	spa	en
dc.relation.requires	Requiere contar con el software Adobe Acrobat Reader versión 3 o superior	en_US
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Multimodalidad y calidad educativa: Los retos de la construcción deconocimiento disciplinar en ambientes mediados por tecnología digital	en_US
dc.type	Elemento / Element	en
dc.coverage	.	en_US
dc.subject.keyword	investigación educativa	en
dc.subject.keyword	calidad educativa	en
dc.subject.keyword	páginas web	en
dc.subject.keyword	negociación	en
dc.subject.keyword	Pizarrón Electrónico Interactivo	en
dc.subject.keyword	construcción del conocimiento	en
dc.subject.discipline	Ciencias Sociales / Social Sciences
dc.agent.name	Ramírez Montoya, María S.	es
dc.agent.name	Burgos Aguilar, José V.	es
dc.instructionalMethod	.	en_US
dc.educationLevel	Posgrado	en_US
refterms.dateFOA	2018-03-07T05:26:05Z