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dc.contributor.authorMayorga Hernández, Sergioen
dc.date.accessioned2015-09-18T13:47:26Zen
dc.date.available2015-09-18T13:47:26Zen
dc.date.created18/03/2013en
dc.date.issued15/04/2013en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/614en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/577970en
dc.description.tableofcontentsPárrafo de inicio. Desarrollo del caso. Párrafo de cierre. Notas de enseñanza. Referencias bibliográficas. Evidencias.en_US
dc.format.extent12 páginasen_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherTecnológico de Monterreyen
dc.relation.requiresRequiere Microsoft Word.en_US
dc.rightsOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectProducción de textos, características del texto, características de la escritura.en_US
dc.titleLectoescritura: ¿Cuestión olvidada?en_US
dc.typeMódulo
dc.coverageCaso con notas de enseñanza que puede ser transferido a la impartición de cursos de capacitación y actualización docente que aborde el tema de producción de textos en alumnos de educación primaria.en_US
dc.subject.disciplineIdiomas y Literaturasen_US
dc.agent.nameRamírez Montoya, María S.es
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José V.es
dc.instructionalMethodSu uso requiere el análisis y discusión en equipos como complemento al tema sobre el proceso de enseñanza de la lectoescritura.en_US
dc.educationLevelPrimaria (5-12 años)en_US
refterms.dateFOA2018-03-06T13:51:05Z
refterms.dateFOA2018-03-06T13:51:05Z


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