dc.contributor.author	López, Carlos	en
dc.date.accessioned	2015-09-18T13:44:18Z	en
dc.date.available	2015-09-18T13:44:18Z	en
dc.date.created	06/04/2012	en
dc.date.issued	11/04/2012	en
dc.identifier.uri	http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/402	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/577920	en
dc.description.tableofcontents	NA	en_US
dc.format.extent	8 paginas	en_US
dc.format.medium	Documento escrito original	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Tecnológico de Monterrey	en
dc.relation.requires	NA	en_US
dc.rights	Open Access
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	analisis de casos	en_US
dc.subject	pensamiento critico	en_US
dc.subject	problemas morales	en_US
dc.subject	abuso sexual	en_US
dc.title	Desarrollo del pensamiento crítico en los docentes, soluciones a problemas éticos y morales en la educación	en_US
dc.type	Elemento / Element	en_US
dc.coverage	El uso educativo de este recurso esta dado como elemento para el desarrollo de la competencia crítica en docentes y sirve de modelo en la elaboración de casos. Este puede ser transferido a otros temas generales y específicos como educación, derecho, etc., dado su contenido y valor ético y moral	en_US
dc.subject.discipline	Ciencias Sociales / Social Sciences	en_US
dc.agent.name	Ramírez Montoya, María S.	es
dc.agent.name	Burgos Aguilar, José V.	es
dc.instructionalMethod	Se recomienda la utilización de este recurso como lectura previa al trabajo de análisis en equipos, en la generación de debates y estrategias de aprendizaje basado en problemas	en_US
dc.educationLevel	Licenciatura	en_US
dc.educationLevel	Posgrado	en_US
refterms.dateFOA	2018-03-17T01:17:57Z
refterms.dateFOA	2018-03-17T01:17:57Z

Desarrollo del pensamiento crítico en los docentes, soluciones a problemas éticos y morales en la educación

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