Objetos de aprendizaje para la formación docente orientado a desarrollar Competencias para Manejar Información

Ceballos Cruz, Wendy B.

dc.creator	Ceballos Cruz, Wendy B.	en
dc.date.accessioned	2015-09-18T13:43:12Z	en
dc.date.available	2015-09-18T13:43:12Z	en
dc.date.created	2010-11-20	en
dc.date.issued	2011-10-14
dc.identifier.uri	http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/357	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/577903	en
dc.description.tableofcontents	Introducción Capítulo 1. Naturaleza y dimensión del tema de investigación Capítulo 2. Revisión de la literatura Capítulo 3. Metodología general Capítulo 4. Resultados obtenidos Capítulo 5. Discusión, conclusiones y recomendaciones Referencias Apéndices	en_US
dc.format.extent	-	en_US
dc.format.medium	Documento escrito original	en_US
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.relation.requires	-	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	*
dc.subject	innovación educativa	en_US
dc.subject	objetos de aprendizaje abierto	en_US
dc.subject	nuevas tecnologías	en_US
dc.subject	desarrollo de competencias	en_US
dc.title	Objetos de aprendizaje para la formación docente orientado a desarrollar Competencias para Manejar Información	en_US
dc.type	Tesis de maestría
dc.subject.discipline	Ciencias Sociales / Social Sciences	en
dc.agent.name	María Soledad Ramírez Montoya, José Vladimir Burgos Aguilar	es
dc.instructionalMethod	La principal recomendación para hacer uso del recurso en un ambiente de aprendizaje, es utilizarlo como material de lectura y análisis que puede originar enriquecedoras discusiones y debates que generen nuevas ideas y aportaciones para el área educativa.	en_US
dc.educationLevel	Licenciatura	en_US
refterms.dateFOA	2018-03-18T08:54:24Z