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dc.contributor.authorRamírez Montoya, María S.en
dc.date.accessioned2015-09-18T13:39:25Zen
dc.date.available2015-09-18T13:39:25Zen
dc.date.created2013en
dc.date.issued2014-03-26en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/812en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/577886en
dc.description.tableofcontents1. A manera de introducción: El movimiento educativo abierto; 2. Casos prácticos de formación e investigación en el área del Movimiento Educativo Abierto; 3. Retos y oportunidades para avanzar en el Movimiento educativo Abiertoen_US
dc.format.extent14 páginasen_US
dc.format.mediumSoftwareen_US
dc.language.isospaen
dc.relation.requiresRequiere contar con el software Adobe Acrobat Reader versión 3 o superioren_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleCasos de formación e investigación en el área del movimiento educativo abierto en Latinoamérica: Alcances retos y oportunidadesen_US
dc.typeElemento / Elementen
dc.coverageLa contribución a la discusión de los problemas educativos contemporáneos y las potencialidades que ofrece participar activamente en el movimiento educativo abierto, en particular de América Latina, resulta relevante para llegar a ser una sociedad basada en el conocimiento. En este sentido, se considera importante el promover entre los profesionales e investigadores del campo educativo la reflexión y el análisis sobre las experiencias que han resultado exitosas, así como las dificultades a las que se enfrentan quienes buscan adoptar o generar conocimiento en el esquema del movimiento abiertoen_US
dc.subject.keywordMovimiento educativo abiertoen
dc.subject.keywordinvestigación educativaen
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciences
dc.agent.nameRamírez Montoya, María Ses
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José Vladimires
dc.educationLevelLicenciaturaen_US
dc.educationLevelPosgradoen_US
refterms.dateFOA2018-03-07T04:46:57Z


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