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dc.contributor.authorAlvarez, Karlaen
dc.contributor.authorCastillo, Adrianaen
dc.contributor.authorGonzalez, Angelicaen
dc.contributor.authorMéndez, Gabrielaen
dc.contributor.authorCervantes, Jessicaen
dc.date.accessioned2015-09-18T14:05:38Zen
dc.date.available2015-09-18T14:05:38Zen
dc.date.created18/10/2012en
dc.date.issued14/12/2012en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/580en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/577826en
dc.description.tableofcontentsEvaluación diagnóstica Información general Tema 1. ¿Qué significa la competencia uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación? Tema 2. ¿Por qué es relevante que adquiera la competencia uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en mi formación? Tema 3. ¿Cómo aprendo la competencia uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación? Tema 4. ¿Cómo aplico la competencia uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación? Tema 5. ¿Cómo puedo autoevaluar mi competencia (con miras a un constante crecimiento)? Evaluación finalen_US
dc.format.extent02:00:00en_US
dc.format.mediumSitio weben_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherTecnológico de Monterreyen
dc.rightsOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectTIC’s, Competencia, Tecnología, Información, Proceso de Aprendizaje y Sociedad del conocimiento.en_US
dc.titleUso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s) en estudiantes de secundaria.en_US
dc.typeCursoen_US
dc.subject.disciplineGeneral / Generalen_US
dc.agent.nameRamírez Montoya, María S.es
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José V.es


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