Competencia del uso de tecnologías de información y comunicación

Hernández, Aida; Mandujano, Teresa; Munguía, Lizeth; Santisbón, Carlos

dc.contributor.author	Hernández, Aida	en
dc.contributor.author	Mandujano, Teresa	en
dc.contributor.author	Munguía, Lizeth	en
dc.contributor.author	Santisbón, Carlos	en
dc.date.accessioned	2015-09-18T13:21:16Z	en
dc.date.available	2015-09-18T13:21:16Z	en
dc.date.created	15/04/2011	en
dc.date.issued	28/04/2011	en
dc.identifier.uri	http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/324	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/577770	en
dc.description.tableofcontents	1. ¿Cómo se conceptualiza la competencia Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en la Introducción a las hojas de electrónicas de cálculo? 2. ¿Por qué es relevante que adquiera la competencia Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en la Elaboración de hojas de cálculo? 3. ¿Cómo se aprende la competencia Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en el Manejo de fórmulas y funciones? 4. ¿Cómo se aplica la competencia del uso de Tecnologías de Información y Comunicación en la Aplicación de formato de la hoja de cálculo? 5. ¿Cómo puede el docente evaluar si los alumnos han desarrollado la competencia Uso de Tecnologías de Información?	en_US
dc.format.extent	No disponible	en_US
dc.format.medium	Sitio web	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Tecnológico de Monterrey	en
dc.relation.requires	Requiere JAVA, IE9+, Opera 10+, firefox 3.6+, Safari 3+, Chrome Whatever+	en_US
dc.rights	Open Access
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Competencia	en_US
dc.subject	Tecnologías de Información y Comunicación	en_US
dc.subject	Microsoft Excel	en_US
dc.subject	Hoja de cálculo	en_US
dc.subject	Fórmulas y funciones	en_US
dc.subject	objetos de aprendizaje abiertos	en_US
dc.title	Competencia del uso de tecnologías de información y comunicación	en_US
dc.type	Módulo
dc.coverage	Es un material que puede adaptarse al curso presencial de Informática 2 de nivel preparatoria, utilizándolo como un recurso de apoyo en la aplicación de evaluaciones diagnósticas, ejercicios prácticos y recursos adicionales para consulta. Este recurso educativo por su diseño utiliza un modelo constructivo que ayudará a los alumnos a comprender, aplicar y mejorar actitudes hacia la resolución de problemas cotidianos que pueden resolverse con la herramienta informática de excel. Unas de las ventajas principales es que los alumnos pueden tener acceso de una forma libre (licenciamiento) con flexibilidad a los tiempos del alumno	en_US
dc.subject.discipline	Education (General)	en_US
dc.agent.name	Ramírez Montoya, María S.	es
dc.agent.name	Burgos Aguilar, José V.	es
dc.instructionalMethod	Este recurso representa un material de apoyo a Informática 2, sin embargo puede implementarse como una modalidad de blended learning y enfocar a los alumnos que la educación puede ser de calidad sin ser presencial, y que en la actualidad el blended learning es aplicado por instuciones educativas a nivel media superior y superior. Cabe mencionar que este REA, no sólo se puede enfocar a nivel preparatoria, sino también para usuarios que deseen conocer sobre las aplicaciones de Excel.	en_US
dc.educationLevel	Preparatoria (15-18 años)	en_US
refterms.dateFOA	2018-03-18T18:19:50Z