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Respuestas de la educación a la diversidad, alumnos con necesidades educativas especiales

dc.contributor.authorChávez, Joséen
dc.date.accessioned2015-09-18T13:20:13Zen
dc.date.available2015-09-18T13:20:13Zen
dc.date.created11/10/2010en
dc.date.issued29/11/2010en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/162en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/577751en
dc.description.tableofcontents1)El caso, 2)Notas de enseñanzaen_US
dc.format.extent2 horasen_US
dc.format.mediumDocumento escrito originalen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherTecnológico de Monterreyen
dc.relation.requiresWorden_US
dc.rightsOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDducación, diversidad, aprendizaje colabotrativo, aprendizaje basado en problemasen_US
dc.titleRespuestas de la educación a la diversidad, alumnos con necesidades educativas especialesen_US
dc.typeCursoen_US
dc.coverageConocer la manera de aplicar la educación incluyente en el aula, ejemplificado con un caso de un alumno con necesidades educativas especiales.en_US
dc.subject.disciplineEducation (General)en_US
dc.instructionalMethodValorar la diversidad en el aula como un elemento para desarrollar una pedagogía constructivista centrada en el alumno.en_US
dc.educationLevelLicenciaturaen_US
refterms.dateFOA2018-03-12T10:35:44Z
refterms.dateFOA2018-03-12T10:35:44Z


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Carta donde el autor cede los ...
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