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dc.contributor.authorRivera, Abien
dc.contributor.authorRodríguez, Adrianaen
dc.contributor.authorMora, Ariel A.en
dc.contributor.authorValencia, Kelyn N.en
dc.contributor.authorTreviño, Virginiaen
dc.date.accessioned2015-09-18T13:11:35Zen
dc.date.available2015-09-18T13:11:35Zen
dc.date.created11/11/2012en
dc.date.issued14/12/2012en
dc.identifier.urihttp://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/571en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/577608en
dc.description.tableofcontents1. ¿Qué significa la competencia “Escribir anécdotas en inglés en forma sencilla, con vocabulario y estructura básica”? 2. ¿Como aprendo y como aplico la competencia “Escribir anécdotas en inglés en forma sencilla, con vocabulario y estructura básica”? 3. ¿Cómo autoevalúo la competencia “Escribir anécdotas en inglés en forma sencilla, con vocabulario y estructura básica”?en_US
dc.format.extentNAen_US
dc.format.mediumMultimediaen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherTecnológico de Monterreyen
dc.relation.requiresNavegadores Firefox, Explorer, Safari. Excepto GoogleChrome.en_US
dc.rightsOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectanécdotasen_US
dc.subjectinglésen_US
dc.titleCompetencia para escribir anécdotas en inglés en forma sencilla, con vocabulario y estructura básica.en_US
dc.typeMódulo
dc.coveragePuede usarse para integrarse en un nuevo escenario de aprendizaje.en_US
dc.subject.disciplineCiencias / Sciencesen_US
dc.agent.nameRamírez Montoya, María S.es
dc.agent.nameBurgos Aguilar, José V.es
dc.instructionalMethodSe puede usar en ambientes blended learning o elearning.en_US
dc.educationLevelSecundaria (12-15 años)en_US


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