dc.contributor.author	Aguilar Freyan, Wendy	en
dc.date.accessioned	2015-09-18T13:04:46Z	en
dc.date.available	2015-09-18T13:04:46Z	en
dc.date.created	13/04/2013	en
dc.date.issued	16/04/2013	en
dc.identifier.uri	http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/622	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/577550	en
dc.description.tableofcontents	Caso, Notas de enseñanza, anexos	en_US
dc.format.extent	14 páginas	en_US
dc.format.medium	Documento escrito original	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Tecnológico de Monterrey	en
dc.relation.requires	Microsoft Word para su lectura	en_US
dc.rights	Open Access
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	calidad educativa	en_US
dc.subject	competencias transversales	en_US
dc.subject	educación superior	en_US
dc.title	En la calidad está el detalle	en_US
dc.type	Curso	en_US
dc.coverage	El caso permitirá a los docentes universitarios tener una perspectiva más amplia y reflexiva sobre la calidad de la educación superior y las competencias transversales asociadas, favoreciendo la criticidad sobre la propia práctica docente. Además, tendrán un mayor conocimiento sobre los procesos de acreditación y evaluación de la calidad superior.	en_US
dc.subject.discipline	General / General	en_US
dc.agent.name	Ramírez Montoya, María S.	es
dc.agent.name	Burgos Aguilar, José V.	es
dc.instructionalMethod	Se recomienda trabajar el recurso en pequeños grupos y luego en plenaria para favorecer la discusión y toma de acuerdos. También es importante contextualizar los recursos de apoyo sobre acreditación de la calidad universitaria según el país de origen de los docentes participantes	en_US
dc.educationLevel	Licenciatura	en_US
refterms.dateFOA	2018-03-16T15:03:05Z

En la calidad está el detalle

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