Metodología de evaluación de los inductores del desempeño, para la perspectiva de aprendizaje y crecimiento del modelo Balanced Score Card

Barahona, Jesús Igor

dc.contributor.advisor	Caffarel, Graciela
dc.creator	Barahona, Jesús Igor	en
dc.date.accessioned	2015-08-17T11:17:31Z	en
dc.date.available	2015-08-17T11:17:31Z	en
dc.date.issued	2004-05-01
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/571943	en
dc.description.abstract	Tesis Presentada para obtener el grado de Maestro en ciencias especialidad en Sistemas de Calidad y Productividad
dc.format.medium	Texto
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	*
dc.subject.classification	Area::HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PSICOLOGÍA::PSICOLOGÍA INDUSTRIAL::EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO	es_MX
dc.title	Metodología de evaluación de los inductores del desempeño, para la perspectiva de aprendizaje y crecimiento del modelo Balanced Score Card	es_MX
dc.type	Tesis de maestría
dc.contributor.department	Programa de Graduados en Ingeniería	es_MX
dc.contributor.committeemember	Narro López, Miguel Ángel
dc.contributor.committeemember	Buendía Espinosa, Agustín
dc.subject.keyword	Balanced Score Card	en
dc.contributor.institution	Campus Monterrey
dc.description.degree	Maestro en Ciencias con Especialidad en Sistemas de Calidad y Productividad	es_MX
refterms.dateFOA	2018-03-17T20:40:15Z
html.description.abstract	Tesis Presentada para obtener el grado de Maestro en ciencias especialidad en Sistemas de Calidad y Productividad
dc.identificator	Campo\|\|4\|\|61\|\|6109\|\|610907