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dc.creatorOrizel Serrano Herreraen
dc.date.accessioned2015-08-17T11:07:20Zen
dc.date.available2015-08-17T11:07:20Zen
dc.date.issued2012-03-01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/571493en
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.titleEstrategias Docentes que Generan Motivación Significativa en el Aula y un Mejoramiento del Aprovechamiento Académico en los Estudiantes de Preparatoria -Edición Únicaen
dc.typeTesis de maestría
dc.subject.disciplineCiencias Sociales / Social Sciencesen
refterms.dateFOA2018-03-16T10:30:08Z
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