Liderazgo Distribuido en los Centros Escolares Efectivos: El Caso de la Escuela Secundaria General para Trabajadores de Huatusco, Veracruz-Edición Única

Abstract

Este trabajo presenta una investigación realizada en la escuela Secundaria General para Trabajadores de Huatusco, Veracruz y se trata de explorar y describir la forma en cómo se manifiesta el liderazgo distribuido en esa institución educativa. La investigación cualitativa, como lo menciona Hernández (2006), se lleva a cabo por medio de la experiencia, la observación y la vinculación del investigador con el ambiente en donde se desarrolla el problema que se investiga. Los datos que se registran son por medio de la aplicación de instrumentos, como lo son: entrevistas, observaciones de campo, análisis de documentos, y grupos de enfoque. A través de la aplicación de estos instrumentos se podrá descubrir cómo se distribuye el liderazgo en los centros escolares efectivos. Se describe en forma de caso. Se responden las preguntas de la investigación y se presentan los hallazgos más relevantes del estudio, los cuales están enfocados al liderazgo distribuido y su manifestación en la institución educativa que se investigó así como se responden las preguntas de la investigación acerca de la manera en cómo se lleva acabo el liderazgo distribuido en la escuela Secundaria Para Trabajadores de Huatusco, Ver. Se identifican el origen del liderazgo distribuido, las acciones que lo promueven, y las posturas del personal respecto a la forma en cómo se ejerce. Se mencionan también las experiencias, así como las limitantes de la investigación, las cuales dejaron un aprendizaje significativo respecto al tema de liderazgo distribuido, ya que al realizar la investigación y al vincularse con los participantes en su propio contexto propicia el nutrir al investigador de nuevos conocimientos respecto al tema estudiado.