Cuáles condiciones propician un aprendizaje efectivo al emplear tecnología educativa en la Universidad Tecnológica de Nayarit.

Abstract

Esta investigación aborda la problemática del adecuado uso y el aprovechamiento del equipamiento y las instalaciones en los laboratorios de la Universidad Tecnológica de Nayarit, en específico de la carrera de Procesos Agroindustriales. El objetivo del presente estudio es determinar las condiciones que propician el aprendizaje efectivo al emplear tecnología educativa en la carrera de Procesos Agroindustriales de la Universidad Tecnológica de Nayarit. El estudio se efectuó siguiendo una metodología cuantitativa de tipo transeccional descriptivo. Los resultados encontrados son producto de la aplicación de dos tipos de encuestas, una para alumnos de la carrera y otra para profesores que imparten clases en la misma y que utilizan los laboratorios como apoyo para sus sesiones prácticas a las que les llaman prácticas de laboratorio. Los hallazgos más relevantes son que tanto los alumnos como los profesores consideran que las prácticas de laboratorio constituyen un apoyo muy importante para la adquisición de habilidades prácticas en los estudiantes y el reforzamiento del conocimiento obtenido en las aulas.