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dc.creatorMurueta Muñoz, Angélica
dc.date.accessioned2015-08-17T10:22:19Zen
dc.date.available2015-08-17T10:22:19Zen
dc.date.issued1997-05-01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/569453en
dc.description.abstractEsta investigación tiene como objetivo principal determinar el efecto de los Recursos Tecnológicos en el desempeño de los alumnos y las implicaciones de su uso en el Campus Querétaro. El campo de investigación es el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, y la muestra está conformada por 819 alumnos de profesional de diversas carreras y 13 profesores del área de Negocios que llevan Clases de Excelencia Académica.es_MX
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.subject.classificationINGENIERÍA Y TECNOLOGÍA::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::TECNOLOGÍA DE LOS ORDENADORES::ENSEÑANZA CON AYUDA DE ORDENADORes_MX
dc.titleImplicaciones e Impactos de los Recursos Tecnológicos en la Educación Superior: El Caso Querétaroen
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.contributor.departmentTecnológico de Monterrey, Universidad Virtualen
refterms.dateFOA2018-03-19T07:54:28Z
refterms.dateFOA2018-03-19T07:54:28Z
dc.identificatorCampo||7||33||3304||120310


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