Identidad Profesional Docente en el Contexto del Uso del Programa Enciclomedia-Edición Única

Abstract

Esta investigación tuvo origen en la comprensión de la identidad profesional del docente a través de su vida personal y laboral y en los cambios que los profesionales docentes han tenido que realizar ante el uso de la tecnología electrónica en el aula, específicamente en cuanto al Programa Enciclomedia, que fue incorporado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en las aulas de 5to. y 6to.grados de educación primaria. Se realizó con cuatro profesionales docentes de dos diferentes escuelas públicas. Se realizaron entrevistas a profundidad, las cuales fueron audio-grabadas y transcritas. Se identificaron características que los profesionales docentes experimentan a lo largo de su carrera profesional. Se encontró que todos ellos pasan por diferentes situaciones, inquietudes, preocupaciones, alientos y desalientos, además de los retos que enfrenten día a día, los cuales van moldeando su identidad profesional