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dc.contributor.advisorPiña Gómez, Lorena
dc.creatorSaucedo Espinoza, Consuelo
dc.date.accessioned2015-08-17T10:01:23Zen
dc.date.available2015-08-17T10:01:23Zen
dc.date.issued2005-03-01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/568510en
dc.description.abstractLa lectura constituye un instrumento insustituible para adquirir conocimiento, para acceder a la cultura y participar en ella, de ahí la importancia de formar lectores competentes que puedan hacer uso de la información, en forma analítica y crítica, con diversos propósitos. Tarea que no se ha cumplido satisfactoriamente y que dificulta el aprendizaje de contenidos curriculares. Por lo anterior, esta investigación tiene como propósito indagar las estrategias de enseñanza que emplean los docentes, para mejorar la comprensión lectora en los alumnos del tercer ciclo de educación primaria de la Escuela “Club de Leones No. 2”, de la ciudad de Aguascalientes. Pretende, a partir de la reflexión crítica de la práctica docente, con relación a las investigaciones educativas del tema en cuestión, realizar una contrastación teórica práctica de lo que acontece en las aulas. Mediante la etnografía, como estrategia de investigación e indagar alternativas teóricas prácticas, que conlleven a una mejor intervención pedagógica. Se espera además, que los resultados de esta investigación constituyan un sustento teórico, para que el docente pueda favorecer el uso de estrategias de lectura en sus alumnos, de forma tal, que la utilicen como herramienta de aprendizaje autónomo y significativo.es_MX
dc.format.mediumTexto
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.subject.classificationArea::HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS::MÉTODOS PEDAGÓGICOSes_MX
dc.subject.lcshEducaciónes_MX
dc.titleEstrategias de enseñanza para incrementar la comprensión lectora en los alumnos de 5° y 6° Grado, de la Escuela Primaria "Club de Leones No. 2"es_MX
dc.typeTesis de Maestría
dc.subject.keywordLecturaes_MX
dc.subject.keywordComprensión lectoraes_MX
dc.subject.keywordEstrategias de lecturaes_MX
dc.contributor.institutionUniversidad Virtuales_MX
dc.description.degreeMaestra en Educaciónes_MX
refterms.dateFOA2018-03-20T05:49:24Z
dc.identificatorCampo||4||58||5801||580107


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