Estudio de Caso: Becas del Gobernador - Impulsa -Edición Única

Pons Hinojosa, Maria Isabel

dc.contributor.advisor	Alvarado Gudiño, Luis Alberto
dc.creator	Pons Hinojosa, Maria Isabel
dc.date.accessioned	2015-08-17T09:59:27Z	en
dc.date.available	2015-08-17T09:59:27Z	en
dc.date.issued	2007-11-01
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/568421	en
dc.description.abstract	Este estudio de caso: Becas del Gobernador- Impulsa busca a través de su comprensión, busca ampliar los conocimientos de la práctica administrativa de las instituciones educativas abordadas desde la perspectiva del cambio educativo, pretende entender las acciones y reacciones de los individuos, conocer como se aprecia el cambio desde el punto de vista del director, de la asociación y del gobierno; y para comprender todo este panorama debemos de combinar todo el conocimiento en conjunto como un entendimiento de los elementos organizativos e institucionales que influyen en el proceso de cambio (Fullan 2004)
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	*
dc.subject.classification	Area::HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN::ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS	es_MX
dc.title	Estudio de Caso: Becas del Gobernador - Impulsa -Edición Única	en
dc.type	Tesis de maestría
dc.contributor.department	ITESM-Universidad Virtual	en
dc.contributor.committeemember	Siller Botti, María Guadalupe
dc.contributor.committeemember	Farías Martínez, Gabriela María
refterms.dateFOA	2018-03-16T14:16:01Z
refterms.dateFOA	2018-03-16T14:16:01Z
html.description.abstract	Este estudio de caso: Becas del Gobernador- Impulsa busca a través de su comprensión, busca ampliar los conocimientos de la práctica administrativa de las instituciones educativas abordadas desde la perspectiva del cambio educativo, pretende entender las acciones y reacciones de los individuos, conocer como se aprecia el cambio desde el punto de vista del director, de la asociación y del gobierno; y para comprender todo este panorama debemos de combinar todo el conocimiento en conjunto como un entendimiento de los elementos organizativos e institucionales que influyen en el proceso de cambio (Fullan 2004)
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