Selección de un Programa Computacional Gratuito para la Enseñanza del Idioma Inglés-Edición Única
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Abstract
El presente trabajo se trata de una investigación de tipo exploratorio y descriptivo, que sirve para elegir diversos programas computacionales gratuitos de la Internet aplicados a facilitar el aprendizaje del idioma inglés. Teorías del aprendizaje como la de Vygotsky con su postulación de la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP), mencionan que se debe acercar lo más posible el conocimiento al alumno, para que, él construya su propia percepción del mismo; en este trabajo, el acercamiento se
encuentra enmarcado a través de los diversos canales de aprendizaje del alumno, y los programas computacionales que desarrollan o facilitan el incremento de nuevo vocabulario por medio del aprendizaje visual, auditivo o kinestésico, así, estos son los rasgos en los que se basa la selección del programa computacional para practicar el idioma inglés.