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dc.contributor.advisorLópez Padilla, María Guadalupe
dc.creatorLara García, Antonieta
dc.date.accessioned2015-08-17T09:34:31Zen
dc.date.available2015-08-17T09:34:31Zen
dc.date.issued2004-10-01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/567313en
dc.description.abstractEste documento presenta el proceso que se siguió para generar una “Escuela para Padres” en la Escuela Secundaria General Núm. 10 de Hermosillo, Sonora, con el fin de propiciar un cambio de conducta en alumnos que presentan problemas de aprovechamiento y conducta, a través del apoyo y atención de sus padres, a quienes se les brindaron algunos conocimientos y herramientas con el propósito de apoyar el trabajo escolar en el hogar; así como fomentar la comunicación y mejorar la relación padres-hijos, Se presenta los pasos que se siguieron para desarrollar un curso-taller para padres, iniciando con un diagnostico organizacional, continuando con la planeación del mismo; para culminar con la implementación y evaluación de este trabajo, cuyo objetivo principal es impactar a la comunidad escolar de la institución donde se desarrolló, debido esto, a la urgente necesidad que existe de unir los lazos familiares, los cuales se han roto en el transcurso del tiempo, lo cual se refleja en el desorden social en que se vive actualmente.es_MX
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.subject.classificationArea::HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN::EDUCACIÓN DE ADULTOSes_MX
dc.titleImplementación de la Escuela para Padres en la Escuela Secundaria General No. 10 de Hermosillo, Sonora-Edición Únicaen
dc.typeTesis de maestría
dc.contributor.departmentITESM-Universidad Virtualen
refterms.dateFOA2018-03-06T16:49:37Z
refterms.dateFOA2018-03-06T16:49:37Z
html.description.abstractEste documento presenta el proceso que se siguió para generar una “Escuela para Padres” en la Escuela Secundaria General Núm. 10 de Hermosillo, Sonora, con el fin de propiciar un cambio de conducta en alumnos que presentan problemas de aprovechamiento y conducta, a través del apoyo y atención de sus padres, a quienes se les brindaron algunos conocimientos y herramientas con el propósito de apoyar el trabajo escolar en el hogar; así como fomentar la comunicación y mejorar la relación padres-hijos, Se presenta los pasos que se siguieron para desarrollar un curso-taller para padres, iniciando con un diagnostico organizacional, continuando con la planeación del mismo; para culminar con la implementación y evaluación de este trabajo, cuyo objetivo principal es impactar a la comunidad escolar de la institución donde se desarrolló, debido esto, a la urgente necesidad que existe de unir los lazos familiares, los cuales se han roto en el transcurso del tiempo, lo cual se refleja en el desorden social en que se vive actualmente.
dc.identificatorCampo||4||58||5802||580201


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