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ARLAB: Laboratorio con Realidad Aumentada
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013)
ARLAB es una innovación que incorporar tecnología de realidad aumentada a los experimentos clásicos de control y automatización industrial, permitiendo integrar y que interactúen varias tecnologías desarrollándose experimentos ...
Unlimited Learning: The Mutable Learning Assistant
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013)
We propose a new software tool that enables the dynamic creation of learning materials through the collaboration between professors and students. The tool can be used by a single professor or within a department since it ...
Desarrollo de un polariscopio portátil para visualización de deformaciones mecánicas en un ambiente académico
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013)
Se ha desarrollado un dispositivo portátil y de fácil manejo que permite a los alumnos visualizar deformaciones mecánicas mediante el uso de la técnica de fotoelasticidad. El dispositivo es un polariscopio fabricado a ...
Laboratorio: Fábrica de Apps - AppsFactory
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013)
Este proyecto es una iniciativa para el desarrollo de un ambiente dinámico y enriquecedor para el desarrollo de aplicaciones móviles (fábrica de Apps) a través del aprendizaje Game Based Learning. Donde los alumnos conforme ...
AVRAM: Ambientes Virtuales Remotos para el Aprendizaje de las Matemáticas
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013)
Este artículo trata sobre el desarrollo y la implementación de la plataforma AVRAM: Ambientes Virtuales Remotos para el Aprendizaje de las Matemáticas. AVRAM permite visualizar y manipular superficies en un espacio ...
Construcción y uso de instrumentos para la enseñanza de la caracterización térmica de materiales. "Do it yourself"
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013)
En este trabajo se presentan los resultados obtenidos en el proyecto de aprendizaje basado en la construcción de instrumentos de caracterización térmica que fue desarrollado bajo el apoyo de la convocatoria de innovación ...
La incorporación de entornos personales de aprendizaje
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013)
Incorporación de entornos personales de aprendizaje (PLE) dentro del curso en línea Gestión de Recursos Humanos en la Organización, buscando como resultado facilitar la comprensión de los temas y enriquecer la interacción ...
Variables asociadas a la competencia informacional de profesores de educación primaria
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C., 2017)
El presente estudio tiene como objetivo determinar el nivel de la competencia informacional de docentes de educación primaria para identificar las variables asociadas en su desarrollo. Se utilizó una metodología cuantitativa ...
Sistema Experto para apoyar el aprendizaje en el uso de Máquinas - Herramientas para “Sistemas Integrados de Manufactura”
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013)
Uno de los retos que nos plantea la educación en el siglo XXI es balancear la necesidad de enseñar los contenidos de un curso en un formato tradicional, es decir basado en la exposición del profesor, con la necesidad de ...
Y regresamos….¿regresamos? Horizontes para la continuidad académica
Análisis de los elementos de la sindemia y de modelos de continuidad académica, con el fin de identificar horizontes para el regreso académico.