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Antologías con Recursos Educativos Abiertos (REA) para cursos MOOC's, y documentación de producción académica en el Repositorio Institucional (RITEC.)
(Tecnológico de Monterrey, 2017-04)
Presentación del Proyecto 266632 Laboratorio Binacional para la Gestión Inteligente de la Sustentabilidad Energética y Formación Tecnológica. Tecnológico de Monterrey, México.
Resultados de la Semana i 2017: OpenergyLab Laboratorio de recursos educativos abiertos de sustentabilidad energética
(Tecnológico de Monterrey, 2017-09-29)
OpenergyLab: Laboratorio de Recursos Educativos Abiertos en sustentabiliadad energética
Matriz de prácticas Educativas Abiertas para curso de emprendimiento
(2018)
Se presenta una matriz de prácticas educativas abiertas orientada a presentar recursos que puedan ser utilizados en un curso de emprendimiento. Se utiliza un e-book que permite conocer cuáles son las características del ...
WEKÁ-REA recursos educativos abiertos para todos
(2019-12-18)
El objetivo de este proyecto es sensibilizar y proporcionar herramientas tecnológicas de acceso abierto a la comunidad educativa con la finalidad de transformar y mejorar el perfil docente y de investigación en espacios ...
XIMEHUA: Comunidades globales de aprendizaje abierto para el desarrollo sostenible
(2019-12-18)
Mediante el proyecto Ximehua se pretende crear una comunidad global de aprendizaje abierto que involucre a docentes, alumnos y sociedad vulnerable a través de la implementación de una plataforma virtual de recursos abiertos ...
S.O.S.TENIBLES
(2019-12-18)
S.O.S.TENIBLES constituye un recurso abierto que permite a estudiantes universitarios encontrar información relativa a la problemática del agua. El usuario interactúa con la plataforma realizando tareas concretas y proponiendo ...
WEKÁ-REA recursos educativos abiertos para todos
(2019-12-19)
El objetivo de este proyecto es sensibilizar y proporcionar herramientas tecnológicas de acceso abierto a la comunidad educativa con la finalidad de transformar y mejorar el perfil docente y de investigación en espacios ...
La situación del movimiento de lo abierto en América Latina
(2019-08-21)
Analizar las posibilidades del movimiento educativo abierto en América Latina.
¿Qué retos nos plantea la agenda 2030 de UNESCO al movimiento educativo abierto?
¿Cómo estamos en América Latina y qué oportunidades tenemos ...
Promover y generar el desarrollo de competencias digitales en los profesionales de la salud
(2019-12-18)
Con fundamento en la propuesta y atendiendo el objetivo de sustentabilidad de la agenda 2030 de la UNESCO, el propósito de este trabajo es contribuir al desarrollo y capacitación en competencias digitales en el profesional ...
Coloquio: los sistemas de información de las bibliotecas de la UAM en la era digital. Charla: Los repositorios digitales institucionales
(2019-10-11)
Experiencias relacionadas a la administración del Repositorio Institucional del Tecnológico de Monterrey RITEC